真实世界玩家

旧欢如梦余寥寥

【一】
青春期孩子慢慢真实世界，不光学习压力增大，还有同龄人社交。
这个年龄段，鲁莽，混乱，多多少少开始有点混不吝，然而又未开化。
娃的学校算好学校，老师素质高，大多名校毕业，学生整体成绩好，条件整体好。
但是，不知道是好事坏事，生命力也很强，打架很多，自由主义。
不光男生，还有女生。前段有个女孩子拿小刀玩，开玩笑把一个男生手给扎个洞。
男生，开始发育，流行互戳JJ的玩法，他们自己叫QJ游戏，还有人被攻击，导致软组织还是啥受伤。流行跟性有关的污言秽语。甚至背后对老师。
我听了吓一跳，装淡定：青春期小孩的好奇心，喜欢说这些，实在幼稚得很，咱不参与，尤其千万不能对女生耍流氓，也不能跟着那些同学在背后对老师不尊重。
娃说不会参与这种傻 B游戏的，班里主要是男生互攻击，没有对女生这样的，但女生也很剽悍。
我都同情他们老师，二十几岁的未婚小姑娘，天天处理这些个头高一截子的半大混账小子们的破事。
我对现在学校的生态很陌生。我们小时候多皮的孩子都怕老师。现在咋这样。
甚至我娃，前段期中考后，家长可以找各科老师聊聊学习情况和方法。我跟娃正在走廊拐角的一处座位上跟物理老师聊，语文老师经过，很和蔼地跟娃说了句什么。
娃坐着不动，很严肃地回语文老师：我这会儿有事，过几分钟再说好吧。
语文老师说好的好的。
我都惊了，回来问娃，你们对老师都这么不客气的吗？下次这种场景客气一点，脸色语气柔和一点。

我娃，按班主任说法，算班里相对懂事的孩子了，也打架。
上学期，打了班里一个有名的皮孩子G。
G纪律比较差，跟和老师抬杠为乐，成绩不好，家庭条件很好，据说家里在上海苏州二十几套房子，还有豪车。
这个G，之前抢过娃两次下午点心，就是他喜欢吃的东西就上来拿迅速咬一口。
还有别的小冲突。
我问娃，要我找你们老师或者对方家长说说不。
娃说没用，他天天惹事，老师天天骂他，警告单开了好几次，他妈也批评他，根本就没用。
娃说，下次再抢我就揍他一顿，他打不过我。
我沉默了，这是我不熟悉的领域，想了想：注意保护好自己别受大伤，对对方也是，小心分寸，别伤到眼睛啥的。能不打架还是不打。

过了几天老师电话，说娃跟G打架了，G头上鼓个包，脸上胳膊有淤青。
老师问了一圈目击证人，证言对娃不利，初步结论就是口角然后娃把G打了。
老师对我还算客气，后来又调监控，仔细看了又说，是G先动手，娃躲开了没打中，然后G又先伸脚踹，被娃踢倒了摁地上打。所以也算G先动手，但毕竟G受伤了虽然不大严重，所以某某妈妈您看您方便的话能不能跟G妈妈打个招呼，如果您实在忙那也没关系。
我说，L老师，我肯定尽力配合您工作，但我要先跟您了解一下，这个G妈妈，是个什么样的人？如果是通情达理的人，我去打个招呼没问题；如果是个不好打交道的人，因为我一直听说这个G同学平时还挺让人头疼的（此处讲了G抢娃点心事件，以及G平时对老师和家长批评无反应的情况，以及在此基础上我对娃反击行为的事前默认），不知道他家长是个什么风格，那次其实算G先动手，如果家长不太讲道理，我找她，会不会反而多出事端了。
老师思考了一下说，平时打交道，感觉G妈妈，应该还可以。
我说行，那L老师，我配合您工作，我去跟G妈妈打个招呼。也要谢谢L老师对孩子这么认真负责，还调了监控，不然娃就蒙冤了，这对小朋友很重要，谢谢。

肥园子

这事儿孩子没错

拥有幸福的能力

现在的孩子好像跟我儿子那会儿的又不一样了

以梦为马

hai
想那么复杂呢
就是熊孩子调皮
昨天老二问我bi字怎么写
我问他哪个？他说就是骂人的那个
我还写给他看了呢
我听着，平常他们也说，离不开屎尿屁下三路
至于说打架么
老二头上被调皮孩子拿小石头扔了个包
我都没说啥
他要跟他玩的
用他们班主任的话说，谁调皮跟谁玩
我也不拦着，太文弱的小男孩，需要在恶劣环境中锻炼生存
不能让孩子们活在粉色泡泡的世界里
弱肉强食，从小得会

旧欢如梦余寥寥

语文老师跟我说，娃很高冷，不太喜欢交流。
娃在家其实还是挺原意聊天的。他要自己呆的时候就让他自己呆，有时候也会打开话匣子，滔滔不绝聊聊学校里的事。
我听着，少教育，就捧哏。时刻提醒把自己也放在朋友而不是上位者角度。
语文老师说，他有一些比较深刻的思想，看他作文，带的两个班里这样的孩子只有这么一个。
我说他最近在看加缪，估计模仿。这个年纪挺有意思的，偶尔好像挺有思想，更多时候还是个幼稚的孩子，请老师多多提醒指导。

数学老师说学习问题不大，最近考了个第一（但不稳定）。但高冷，不爱交流。
我说，不应该啊，您的性格应该是他很喜欢的老师的性格啊。
数学老师大说大笑快人快语，很开朗那种。
回来跟娃讲，娃说：我确实蛮喜欢她性格的；语文老师也挺好的。
我说，那俩老师都说你高冷。喜欢别人还能让别人觉得你冷漠。可以释放一点善意，特别学校这种环境，释放善意，一般对方也会给你更多善意。

那几天我就老COS娃皱着眉头跟语文老师说“你等几分钟”的样子，
二傻子在一边捧哏：这么横的吗？
娃就不好意思地笑，“哪有这样”。
后来自己说，现在对老师客气一点了。

还有大学生家教，让他来的时候给老师拿水，走的时候送老师到门口。
执行得也挺好。

旧欢如梦余寥寥

也很难求全责备。
娃说，班里小孩流行说脏话，尤其跟性有点关系的，一点脏话都不说，在团体里就很奇怪。
我说都这样，我们上学的时候男生也这样，后来大了没那么好奇了就说得少了。但还是会说，你看你爸打电话偶尔也说，甚至我偶尔也说一句我C。只要不挂在嘴上老说，那样特别low。也不能对老师和女生说。

娃说，妈妈你说的low的行为，比如说很多脏话，比如偷别人东西（恶作剧的拿为主），你觉得low，实际上在现在小孩里很流行的，大家也不觉得low。环境不一样了。
我说我们小时候男生也这样，草莽时代嘛，个人的成长阶段，和社会阶段，都差不多的过程。但是真正有力量的人会多一个特质：长期主义。人和人群都是在成长发展的。现在一时显得最NB不是真NB，如果能以三到五年的视角看事情，会更NB。人家看眼巴前，你看到更远处，那你过一段回头看，你就更厉害。你看我们老板搞考核，都是三到五年期。

娃现在的心理阶段，
一方面，想要摆脱大人的桎梏，自己说了算。开始自己对世界进行理解，并认可自己的理解，建立自我秩序，对外部评判和否定更加过敏；
另一方面，内心当然还是不笃定，还是会寻求大人的共识、认可。
前者是成长的开端；后者说明他不傻，有安全意识，就像新手上路，自信，自负，又懵懂，忐忑，会找安全带。
这是好事。
大人要退，要给更大空间。不能求全责备。该打的架我替不了你了，想说脏话就说几句。
现在的首要目标是，维持他还拿你当安全带的宝贵信任。

红豆果果

和孩子沟通的很好呢

旧欢如梦余寥寥

肥园子 发表于 2026-1-16 10:34
这事儿孩子没错

这是我最近跟娃聊的另一个话题。
真实世界，一是对错，二是利害。
只有小学生还能活在只管对错的世界。

聊这个因为是这学期的另一次冲突。

以梦为马

旧欢如梦余寥寥 发表于 2026-1-16 10:47
语文老师跟我说，娃很高冷，不太喜欢交流。
娃在家其实还是挺原意聊天的。他要自己呆的时候就让他自己呆， ...

挺好的
老师有松弛感，带出来的娃也有
我家老大的班主任我不喜欢
愣头青，直男
上次估计老大在学校里惹了他
跟我打电话发狠话，我是答应着，估摸是当着老大的面打的
可是他这样操作，会让孩子瞧不上的
管理方式出了问题

回家我也教老大，尊师重道
他也答应着，我看着够呛
这孩子这点上随我，太过于随性

旧欢如梦余寥寥

拥有幸福的能力 发表于 2026-1-16 10:39
现在的孩子好像跟我儿子那会儿的又不一样了

【二】

这学期的事件是，
班主任（换了，不是上学年那个了）给我打电话，说，娃把同学Y的笔袋扔了，还拿了Y一直晨光水笔。
问娃，说是上学期Y拿了他的水笔，他找Y要Y不给，娃告当时的班主任，班主任估计觉得就一只一块钱的笔，而且所有人的笔长得都一样，P大事懒得调监控查案，就不了了之了。从大人的视角也很正常。
但娃记着这事。
然后有了这次的动作。

我听了第一反应是，至于吗？咋这么记仇呢？一支笔，几个月过去了。
跟老师说回来我问问情况。

回来问娃，娃面上淡定甚至微笑，实则戒备，易燃易爆炸状态。
这种情绪下，没三句话就轻而易举谈崩了。
崩了不谈了，各回各屋。
娃憋了半小时，还是憋不住来了：妈妈，这个事我要跟你谈谈，你的想法不对。

于是，开始了长达一个小时的睡前谈话。
看似温和，顺理成章，实则艰苦卓绝，对我来说。
因为谈的过程发现，你在和青春期的孩子一起面对一些对他来说的，真实的困难，真实的愤怒。
大人第一时间觉得难以理解，稍微一想就能反应过来，这是从此开始，人终其一生都要面对的课题。

下午接着写。

拥有幸福的能力

娃挺有主见的，这事对他来说挺严重。
曾经为了一支钢笔我和同村的女孩打了一架，还挺严重的。
女孩和我同龄，她爸和我爸也差不多年纪，同一个厂上班，烧盐挺苦的。
我们那时候钢笔挺稀奇的，我爸上班会写点材料啥的也用笔，有天我爸下班回来给我一支钢笔，是在厂里捡到的，我和女孩同班，我拿去用看到了说是他爸的，我就还她了。
后来有天我爸带笔去厂里，不见了，有天发现她在用，我说是我的，她不还我，我就跟她理论，气不过，凭啥你说是你的我就还你了，我的你为什么不还，觉得受欺负了，不记得谁先动的手了，我把她头发扯了一撮，她把我脸弄破了，我就出名了说我凶

紫色牡丹花

可以举几个例子告诉你家孩子还是不要动手，没什么事情值得动手，因为动手的结果里会有一些不可测的事情发生，如果造成不好的后果，那就太可惜了。

紫色牡丹花

小男孩青春期是不是激素水平也比较高，有时候难以压制那种冲动和怒火，适当地吃的清淡一点会有帮助吧。

紫色牡丹花

对于那些青春期trouble maker的孩子还是尽量躲开点。因为不值得跟他们较劲。

昵称漫天飞

成长的烦恼。大人也很苦恼，跟不上小脑袋了，读不懂小脑袋

旧欢如梦余寥寥

红豆果果 发表于 2026-1-16 11:07
和孩子沟通的很好呢

其实这样的输出，我现在比较少做了。
要多给娃空间了，留白。
大人多听，聊天捧个场。偶尔深谈。

旧欢如梦余寥寥

以梦为马 发表于 2026-1-16 11:17
挺好的
老师有松弛感，带出来的娃也有
我家老大的班主任我不喜欢

我也不喜欢这样的老师。
娃的学校和老师，我还是满意的。学习抓得好，气氛又相对松弛，孩子们说淘吧，也能说是有生命力，哪怕略显野蛮的生命力。

红豆果果

旧欢如梦余寥寥 发表于 2026-1-16 14:35
其实这样的输出，我现在比较少做了。
要多给娃空间了，留白。
大人多听，聊天捧个场。偶尔深谈。 ...

我家的要求是不但要听还必须有回应，还要抓点夸她才行。

肥园子

旧欢如梦余寥寥 发表于 2026-1-16 11:04
也很难求全责备。
娃说，班里小孩流行说脏话，尤其跟性有点关系的，一点脏话都不说，在团体里就很奇怪。
我 ...

给你点赞

旧欢如梦余寥寥

旧欢如梦余寥寥 发表于 2026-1-16 11:23
这学期的事件是，
班主任（换了，不是上学年那个了）给我打电话，说，娃把同学Y的笔袋扔了，还拿了Y一直 ...

接着说与本学期争端实践，与Y的。
上面说到，回来娃比较戒备紧绷，所以一下子谈崩了。
睡前他又要聊。
他的驱动是，一方面，不认可大人在这事上对自己有一丁点的质疑或否定，因此崩了；另一方面，依然希望获得妈妈的认可，因此还是要聊，说服妈妈。

这次聊了一个小时。
我表面松弛，其实很用心用力了。一个小时一场大仗。过程比较平和，结局娃是放松下来高高兴兴睡的。

跟Y的矛盾，不仅仅是笔的事。
还有此前一周的体育活动课上，Y采用布局、拉拢、借力等方式，伙同其他同学（其他同学未必清楚局面，可能就是无意识地参与中二雄性群体中的一次小角力）让娃在场面上吃瘪了。
吃瘪的状况比较微妙，会意即可，不展开说，说实话我现在也不记得细节了。

笔的事我觉得是久远的小事；此次吃瘪可能也不是大事。
但我想了想，只是因为我们长大了，忘了，回想青春期的时候，一定也有一些当时觉得很受创、很难过去的强烈情绪。（比如幸福网友举的笔的例子）
我们忘了这些事，连情绪也忘了，但当时一定是有的，就是那些大人看无所谓、小孩自己很难受的事。可能是同学社交，可能是学习，可能是家庭等等。
要正视这种小孩自己可能“过不去”的事。

娃说，妈妈你还记得吗，上周有一天晚上我睡不着，烦躁。
我记得，他在那里踹床，我跟二傻跑去问，是不是有啥事，娃当时不说。
这会儿说，就是因为Y给他吃瘪、他又没法反击的事。憋得慌。

人总会遇到这种事，大人小孩。妈妈也会遇到。比如前几年有次被老板骂，我气了个半死，个把月喉咙顶着吃不下去饭，找中医开药，后来吃木香顺气丸。我脾气心胸还不如你呢。
后来好一些了，知道老板就是情绪化，每年还是给我考评优秀，后来我也慢慢知道怎么对付他了，有时候说他两句他也忍了，加上有些东西我也不太在意了，左耳进右耳出，长期重要目标能达成就行。
再比如说我跟桌总偶发较量几年了，前年也吃过一次他忽悠总经理合伙给的瘪。当时只能吃，别无选择，但我还是以主动姿态把涉及的正经工作办好了。后面再慢慢来。现在桌总在公司比较被动了，老板不满，下面造反。但我也不跟他缠斗，拉开距离，客客气气。因为不能把心力太放在试图“”复仇“”这种事上，太消耗自己。

举个例子，假设人生是一趟旅行，你的目的地是罗马。去罗马的大路上，一根树枝伸出来绊了你一下。
你可以顺手把它折了。但如果一下子折不断，你是继续往前走自己的大路，还是就停下来跟这根树枝一直较劲呢？
娃说，那肯定继续往前走。
我说，很对，但人都是情绪动物，说起来容易做起来难，或多或少都会较劲一会儿的。这很正常。
只要记得我还有大路走就行了。
Y这么个人，他做的好事也好坏事也好，你觉得初中毕业后看，对你的生活影响大吗？
娃说，其实也没那么大，就是生气，非常生气。
我说，要我我也气，多数人都会气，这种事会时有发生。气就气一会儿吧，接受自己气。
只要记得，你是要去罗马旅行的，这根树枝本身，他是个小东西，不是咱们的主线任务，连支线任务都算不上。

娃说，我还是想整他。
我说，郭德纲说得对，劝人大度天打雷劈。妈妈不会劝你大度，妈妈跟你说的事，是想让你怎样烦恼少一些开心多一些，因为烦恼不可避免，所以自己要处置。
你猜妈妈见过的复仇心态最强的人是谁。我爸，你外公。一辈子愤世嫉俗，记恨别人，一辈子他最痛苦。
有一次，他跟校长发生矛盾了，校长讲了不好听的话给他难堪了。（娃打断表示有印象。我讲过）
然后整整一个月，他每天都在琢磨怎么报复。
后来报复了一下。然后校长弄来了教育局，然后我爸也没讨到便宜。结果就不展开，
只说前期过程。在这一个月里，校长管理学校、教课、干农活、吃饭睡觉、开心的不开心的别的事；而我爸这个月就一件事，七窍生烟地琢磨怎么报复。
这个月里，争端在校长的生活里占1%的比重，在我爸那占了100%的比重。
所以一直跟树枝较劲，就是，人家给了你一分伤害，你又帮助对方继续给自己施加99倍的伤害。
而且，人都有本位主义，你觉得他让你吃瘪，但有时候你也让他不痛快，不过每个人都更注意自己的委屈。
委屈是难免的，没办法。
如果树枝一时折不断，我们要做的是，让其他99件事正常充实我们的生活，这样走在罗马的大道上。
这根树枝，姑且放在不起眼的侧袋里，以后有机会就给他坑回去；或者也许走着走着这种小东西就忘了。